Voici l’emploi du temps de chaque semaine, les activités vous seront transmises au fur et à mesure
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Lundi |
Mardi | Jeudi |
Vendredi |
| Picot 1 (découverte du texte, transpositions)
les nombres géographie |
Picot 2 (grammaire: la phrase) mesures lecture |
Picot 3 (les groupes nominaux)
calcul histoire |
lexique
géométrie sciences |
Après un grand concours de logos dans toute l’école, les élèves ont voté pour leur logo préféré !
C’est donc ce joli logo qui a été retenu pour représenter l’école du Foïer pour cette année scolaire 2019-2020 ! Vous le retrouverez sur les gobelets réutilisables !
Bravo à Antonin ! (CM2)
Durant 5 semaines, les élèves de CM2 ont participé à des séances de théâtre au sein de la médiathèque. Suite à 4 séances de préparation, ils se sont produits devant leurs camarades de la classe de Mme Cailliez. Malgré un stress palpable, ils se sont montrés bons acteurs et ont joué le jeu jusqu’au bout. Certains d’entre eux se sont même dévoilés et ont osé improviser.
Bravo pour leurs prestations!
En parallèle, ils se sont également appropriés le logiciel de programmation « scratch » et l’ont présenté à leurs camarades. Ainsi, chacun a pu prendre connaissance du niveau de programmation qu’il leur est demandé de maîtriser au collège.
Merci aux intervenants de la médiathèque pour leurs expériences partagées et leurs conseils!
Le 02/12/2018
Après un début d’année où les élèves des classes de cm1/cm2 et de cm2 ont eu la chance de participer à un stage de voile d’une durée de 2 semaines, les élèves de la classe de cm2 ont suivi de près la route du rhum.
Voici leur article:
Temps de course pour les 5 skippers IMOCA
La classe de CM2 de l’école du Foïer a suivi la course de près.
« Nous avons choisi de suivre 5 skippers en particulier, skippers de la classe IMOCA, et après 27 jours de course pleine de rebondissements, voici le bilan… »
–>Samantha Davies : abandon le 7 novembre 2018
–>Vincent Riou : arrivé le 17 novembre 2018 à 14h21min08s
Temps de course : 13 jours 0 heures 21 minutes et 13 secondes
4ème position
–> Boris Herrmann : arrivé le 17 novembre 2018 à 17h47min30s
Temps de course : 13 jours 3 heures 47 minutes et 32 secondes
5ème position
–> Ari Pekka HUUSELA : arrivé le 24 novembre 2018 à 3h31min05s
Temps de course : 19 jours 13 heures 31 minutes et 5 secondes
11ème position
–> Alexia Barrier : arrivée le 1er décembre 2018 à 16h20min54s
Temps de course : 27 jours 2 heures 20 minutes et 54 secondes
15ème position
Après avoir découvert le magnifique film d’animation « L’enfant qui voulait devenir un ours »
les élèves ont découvert différents objets inuits. A travers ces derniers, c’est un mode de vie différent du leur qu’ils ont découvert…
Le mardi 5 décembre 2017, les élèves de l’école ont participé au Téléthon. Ils ont pu s’initier au basket -fauteuil à travers différents ateliers. Ils ont également participer à l’élaboration d’une fresque.
Action ADATEEP,
le 5 décembre 2017, les élèves qui sont partis en classe de neige , ont pu participer à des exercices d’évacuation de car. Après avoir regarder un diaporama sur les différentes sorties de car possibles, ils ont pu s’exercer eux -mêmes .
71, rue des Grognards
62600 BERCK SUR MER
03-21-09-15-03
Les élèves de CM2 se sont déplacés ce mardi 16 janvier au collège Jean Moulin de Berck. Ils ont vécu une demi-journée élargie comme de vrais collégiens. Après une visite de l’établissement, ils ont été intégrés dans les 8 classes de 6ème pour suivre 2h de cours. Ils se sont ensuite rendus au restaurant scolaire pour déjeuner avant de découvrir les clubs proposés par l’équipe pédagogique du collège. En rentrant en classe, ils ont été unanimes pour dire que cette expérience les a rassurés pour la rentrée prochaine. Ils se sont sentis intégrés et sont désormais prêts à quitter l’école primaire…
Les élèves de CM2 ont eu l’occasion de s’initier au basket en fauteuil roulant. Ils ont trouvé exceptionnel le fait de pouvoir pratiquer ce sport malgré un handicap.